
תוכנית
טיפול דינמי בילדים
לפרטים נוספים
התוכנית מיועדת למטפלים, אשר מעוניינים להרחיב ולהעמיק את הידע שלהם על טיפול דינמי בילדים, תוך-כדי התנסות. התוכנית כוללת למידה של תיאוריות דינמיות, התייחסות לטכניקה הטיפולית וכן נושאים מרכזיים בטיפול בילדים. לדוגמא: תחילת הטיפול, ברית טיפולית, טיפול במשחק, עבודה עם הורים, צרכים התפתחותיים והקשר שלהם לטיפול, העברה והעברה נגדית, גבולות בטיפול, מושגי יסוד בטיפול וכדומה. הלמידה תלווה בחומר קריאה רלוונטי.
בהמשך ללימוד התיאורטי נתייחס לטיפולים שיציגו המשתתפים בתוכנית.
ייחודה של התוכנית הוא בלמידה תיאורטית לצד למידה מההתנסות המעשית, בשילוב עם תהליך קבוצתי דינמי המפגיש את המשתתפים באופן חוויתי עם נושאים טיפוליים. לשם-כך הלמידה מתקיימת בקבוצה קבועה (למהלך שתי שנות הלימוד) של 10-15 משתתפים בלבד.
*למידה והעמקה של תחום הטיפול הדינמי בילדים
*התנסות בטיפול בילדים בליווי דיון בקבוצה.
*עבודה על תהליך בניית הזהות המקצועית כמטפל בילדים.
*קורות חיים מקצועיים ותעודות רלוונטיות
*ראיון אישי
פסיכולוגים, עו"סים, מטפלים בהבעה וביצירה ובעזרת בע"ח, העוסקים בטיפול בילדים.
*טיפול בפועל בילדים במהלך הלימודים בתכנית.
*הדרכה אישית שבועים במהלך הלימודים בתכנית (תיתכן הדרכה ממקומות העבודה של הלומדים).
*הצגת טיפולים במסגרת הקורס
*קריאה שוטפת של המאמרים.
מסגרת הקורס
מחירון קורסים
6,896 ש"ח +מע"מ 8,000 ש"ח כולל מע"מ
הלימודים יתקיימו בימי א' בשעות 09:00 – 14:15. בכל יום שלוש יחידות לימוד בנות שעה וחצי כל אחת. בכל שנה 28 מפגשים בני 6 שעות אקדמאיות כל אחד. סה"כ 336 שעות בשנתיים.
התוכנית מזכה בגמול השתלמות ובתעודת סיום מטעם ת.ל.מ ועמותת מגוון.
נושאי הלמידה:
שנה ראשונה
סמסטר א'
יחידה ראשונה: תחילת טיפול עם ילד ועם הורים, הקשבה טיפולית, סטינג בטיפול בילדים.
יחידה שניה: עבודה קבוצתית על מקרים.
יחידה שלישית: Play Therapy.
סמסטר ב':
יחידה ראשונה: מושגי יסוד בטיפול (העברה והעברה נגדית, שיקוף, פירוש, הזדהות השלכתית וכדומה).
יחידה שניה: עבודה קבוצתית על מקרים.
יחידה שלישית: קורס ביחסי אובייקט – חלק א'.
שנה שניה
סמסטר א':
יחידה ראשונה: עבודה טיפולית עם הורים – חלק א'.
יחידה שניה: עבודה קבוצתית על מקרים.
יחידה שלישית: קורס ביחסי אובייקט – חלק ב'.
סמסטר ב':
יחידה ראשונה: עבודה טיפולית עם הורים – חלק ב'.
יחידה שניה: עבודה קבוצתית על מקרים.
יחידה שלישית: ממשיכיהם של קליין וויניקוט: אוגדן, בולאס וביון.
בהתאם לקבוצה הספציפית ולנושאים שעולים במהלך הלמידה ישולבו נושאים נוספים, כמו: גישות תיאורטיות נוספות, עבודה עם תוקפנות של ילדים, מיניות ילדית, עבודה עם נרציזם של ילדים/ הורים, שיעמום של המטפל בחדר הילדים, וכדומה.









